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礼物幼儿园大班教案范文

时间:2020-09-19来源:海岸阶地网

礼物幼儿园大班教案范文

  故事:礼物

  活动目标:

  1、在看看、听听、讲讲中理解故事内容,体验故事中伤心、高兴、感激的不同情感,并用语言表述出来。

  2、积极参与讲述活动,乐意表达自己的观点和想法。

  3、初步形成乐于助人的良好品质。

  活动准备:

  1、 金色小树叶一片。

武汉癫痫病医院,正规医院怎么选  2、 音乐磁带。

  活动过程:

  一、引导幼儿猜教师掌中物,激发学习兴趣。

  师:“我手掌心里有件神奇的礼物,是什么?(猜)

  看,这是什么?这片金色的小树叶是谁的?又想送给谁?让我们来听故事。

  二、欣赏故事,引导幼儿理解作品的内容和情感。

  1、 集体听故事一遍(听到丫丫失去了知觉)

  师:“最后丫丫怎么了?它是怎么倒下的`?小动物看到了,怎么做的?

  教师小结:丫丫本来就瘦,枝儿细细的,叶儿黄黄的,就是这样一棵小树癫痫的民间偏方,小黑熊骑车撞到了它,白兔不理它,小狗还踩它,听了这事,你的心情怎样?

  2、可怜的丫丫得不到朋友的帮助,心里很伤心,我们一起喊醒它!

  3、帮助丫丫

  师:你们想帮助它吗?怎么样帮助它呢?(商量)

  谁来告诉丫丫,你想怎样帮它?

  4、继续听故事。

  听听故事里是谁帮助了丫丫,它是怎么做的?(跟好朋友说说)

  小象怎样帮助丫丫的,连起来说,边说边做动作。

  你们猜猜丫丫醒过来了吗?

  以后,小象常来看……跳动

  老公患有癫痫病,请问要怎么治疗呢?问:现在,你心里觉得怎么样?

  5、再次完整听第二段故事。

  问:为什么刚刚很伤心,现在又高兴起来了呢?(我们为丫丫高兴,为小象的做法高兴)

  6、继续听故事

  “那么,丫丫会怎么感激小象呢?我们来听第三段故事。”

  问:丫丫留下了一片什么样的树叶?哪些小动物想得到?(一起复述)为什么丫丫愿意把金叶子给小象呢?(跟朋友说说)现在你们知道金叶子是丫丫送给小象的礼物。

  三、完整听故事

  这个故事一段伤心,一段高兴,要是配上好听的音乐,一定很好听,下面让我们一起来听。

患上癫痫病很多年了,有什么方法能治疗这种病吗?

  四、情感教育

  故事听完了,你想对故事里的小动物说点什么?

  你曾经帮助过别人吗?做了什么事?心里觉得怎么样?

  还有帮助过朋友的小朋友吗?帮助别人是件很快乐的事。

  延伸活动:

  出示故事中小动物的图片,把故事完整地讲出来。

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